México multiplica la alfabetización entre 2020 y 2025 con estrategia nacional de educación para adultos

México registró un incremento sin precedentes en el número de personas alfabetizadas entre 2020 y 2025, al pasar de 22 mil 527 a 189 mil 874 personas, lo que representa un crecimiento de 7.4 veces en ese periodo, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo.

El funcionario atribuyó estos resultados a la Estrategia Nacional de Alfabetización para el Bienestar Compartido, implementada en un contexto marcado inicialmente por la pandemia de COVID-19 y orientada a atender a sectores históricamente excluidos del sistema educativo formal. De acuerdo con la SEP, las cifras reflejan el impacto de una política integral enfocada en reducir rezagos educativos y ampliar el acceso a la educación básica.

Delgado Carrillo subrayó que la alfabetización se ha consolidado como una prioridad nacional y una acción estratégica del Estado mexicano, al contribuir a disminuir desigualdades, fortalecer la inclusión social y ampliar oportunidades educativas y laborales en todo el país.

Explicó que, a través de la SEP, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) instrumentó esta estrategia con un enfoque comunitario y territorial, respetando la diversidad social, cultural y lingüística de México, con el objetivo de ampliar la cobertura educativa entre personas jóvenes y adultas.

Por su parte, el director general del INEA, Armando Contreras Castillo, destacó que desde el inicio de la administración de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, la alfabetización se fortaleció como un movimiento de alcance nacional, articulado con los 26 Institutos Estatales de Educación para Adultos y las seis Unidades de Operación que funcionan en el país.

Detalló que este esfuerzo se vio reforzado mediante la conformación de 50 alianzas estratégicas con gobiernos estatales, dependencias federales e instituciones públicas, enfocadas en la detección de necesidades educativas, la focalización de acciones y el fortalecimiento de los servicios de alfabetización tanto en territorio nacional como en el exterior.

Asimismo, señaló que se impulsaron colaboraciones con gobiernos municipales, el sector privado, organizaciones sociales y personas voluntarias, además de esquemas de trabajo con organizaciones en Estados Unidos para fortalecer la operación de las Plazas Comunitarias en el Exterior.

Con estos resultados, la Secretaría de Educación Pública refrendó su compromiso de consolidar la alfabetización como una política pública permanente, orientada a garantizar derechos, reducir barreras educativas y fortalecer el bienestar, la inclusión social y la transformación educativa del país.

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